ATRASO DE LINGUAGEM

Objetivo Geral
Preparar o estudante/profissional de Fonoaudiologia para atuar na área de atraso de linguagem.
Objetivos Específicos
Analisar as teorias divergentes sobre aquisição de linguagem;
Analisar as teorias divergentes sobre atraso de linguagem;
Apresentar uma intervenção terapêutica ao atraso de linguagem, partindo-se de um paradigma sistêmico;
Conteúdos
Teorias de aquisição de linguagem: Skinner, Chomsky, Piaget, Vygotsky, Lemos.
Atraso segundo Aguado;
Atraso segundo Jakubovicz;
Atraso segundo Zorzi;
Atraso segundo Palladino;
Tratamento ao atraso de linguagem sob a perspectiva sistêmica;

GAGUEIRA

Objetivo Geral
Preparar o estudante/profissional de Fonoaudiologia para atuar na área de gagueira.
Objetivos Específicos
Analisar as teorias divergentes sobre gagueira;
Apresentar uma intervenção terapêutica à gagueira, partindo-se de um paradigma sistêmico;
Conteúdos
Introdução à gagueira;
Gagueira segundo Jakubovicz;
Gagueira segundo Meira;
Gagueira segundo Andrade;
Gagueira segundo Friedman;
Gagueira segundo Azevedo;
Tratamento à gagueira sob a perspectiva sistêmica;

DESVIO FONOLÓGICO

Objetivo Geral
Preparar o estudante/profissional de Fonoaudiologia para atuar na área de desvio fonológico.
Objetivos Específicos
Embasar o aluno quanto aos conteúdos básicos de fonética e fonologia;
Distinguir desvio fonético de desvio fonológico;
Caracterizar o desvio fonológico;
Apontar uma proposta terapêutica ao desvio fonológico.
Conteúdos
Fonética x Fonologia;
Aparelho fonador e produção dos fonemas;
Classificação fonológica do português;
Aquisição fonológica do português;
Desvio fonético x desvio fonológico;
Desvio fonológico: características e perspectivas teóricas;
Tratamento ao desvio fonológico.

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA

Objetivo Geral
Preparar o estudante/profissional de Fonoaudiologia para atuar na área de dificuldades de leitura e escrita.
Objetivos Específicos
Analisar as teorias de aprendizagem da leitura e escrita: behaviorismo x construtivismo;
Entender consciência fonológica e gêneros textuais;
Conhecer as dificuldades de leitura e escrita;
Apresentar uma intervenção terapêutica para as dificuldades de leitura e escrita.
Conteúdos
Aprendizagem da leitura e escrita: behaviorismo x construtivismo;
Psicogênese da língua escrita;
Aquisição ortográfica;
Dificuldades de leitura e escrita x reais distúrbios (distúrbio de leitura e escrita, dislexia, disortografia, disgrafia);
Intervenção terapêutica as dificuldades de leitura e escrita.

FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL

Objetivo Geral
Preparar o estudante/profissional de Fonoaudiologia para atuar na área educacional.
Objetivos Específicos
Descrever as áreas de atuação do fonoaudiólogo educacional.
Discutir abordagem tradicional x abordagem atual sobre a atuação do fonoaudiólogo na escola.
Apresentar o papel do fonoaudiólogo enquanto prevenção primária e secundária no âmbito educacional.
Descrever ações fonoaudiológicas referentes à educação infantil, ensino fundamental I e ensino regular com sistema de inclusão.
Elaborar projeto de Fonoaudiologia Educacional.
Relacionar teoria e prática dessas ações.
Conteúdos
As áreas de atuação do fonoaudiólogo educacional.
Visão tradicional x atual sobre Fonoaudiologia Educacional.
Prevenção primária e secundária.
Diagnóstico Institucional.
Ações do fonoaudiólogo na educação infantil.
Ações do fonoaudiólogo no ensino fundamental I.
Ações do fonoaudiólogo no ensino regular com sistema de inclusão.
Elaboração de projeto de Fonoaudiologia Educacional

BASES NEUROLÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM

Objetivo geral
Estudar as bases neurológicas para a aprendizagem da criança normal e com transtornos.
Objetivos Específicos
Compreender a anatomia e fisiologia para a aprendizagem normal.
Entender os aspectos neurofisiológicos que permeiam a Dislexia, Dipraxias, Disgnosias e os transtornos de memória.
Relacionar a aprendizagem a situações específicas da neurologia infantil.
Conteúdos
Anatomia da Aprendizagem.
Aprendizagem: aspectos fisiológicos e genéticos.
Dislexia, Dispraxias, Disgnosias e Transtornos da Memória.
Aprendizagem e Epilepsia
Aprendizagem e Encefalopatia Crônica Não Evolutiva
Aprendizagem e Deficiência Mental
Plasticidade Cerebral e Aprendizagem