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Como
estimular a linguagem oral na Educação Infantil
Objetivo
Geral
Capacitar o estudante/profissional da área de Educação
Infantil quanto a estimulação da linguagem oral das
crianças.
Objetivos Específicos
Compreender o desenvolvimento normal da
linguagem e suas alterações;
Analisar o papel do outro no desenvolvimento da
linguagem infantil;
Adequar o conhecimento teórico à prática de sala de
aula.
Conteúdos
Desenvolvimento da linguagem;
Intervenções do outro diante da linguagem da criança;
Alterações da linguagem oral:quando encaminhar?
Principais
aspectos da aprendizagem da leitura e escrita
Objetivo
Geral
Capacitar o estudante/profissional da área de Educação
Fundamental I quanto aos principais aspectos da
aprendizagem da leitura e escrita.
Objetivos Específicos
Compreender a psicogênese da língua escrita;
Analisar estratégias para uma melhor compreensão da
leitura;
Entender o processo de estruturação da narrativa oral/escrita;
Diferenciar reais distúrbios de dificuldade
de leitura/escrita
Conteúdos
Psicogênese da língua escrita;
Estratégias de compreensão de leitura;
Desenvolvimento da narrativa oral e escrita;
Reais distúrbios x dificuldades de leitura/escrita.
Dificuldades ortográficas
Objetivo
Geral
Capacitar o estudante/profissional da área de Educação
Fundamental I quanto ao processo de aquisição
ortográfica.
Objetivos Específicos
Conhecer o processo de aquisição ortográfica;
Analisar o porquê de cada erro ortográfico;
Desenvolver estratégias de superação dos erros
ortográficos em sala de aula.
Conteúdos
Aquisição ortográfica:classificação e justificativa
dos erros ortográficos;
Estratégias de superação dos erros ortográficos.
Informações
complementares:
Público-alvo:
estudante/profissional da área de Educação
Carga horária de cada curso:
4 horas/aula
Número de alunos por curso:
6 alunos, caso o curso não seja realizado na
escola
Horário: O grupo formado
determina o horário de seu curso.
Sugestão: 2 ou 4 horas/aula por semana.
Valor investido por curso:
R$ 80,00 (estudante)
R$ 100,00
(profissionais) |
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